martes, 8 de marzo de 2011
¡HOLA CHICOS DE 2° D!
Como saben , estoy con descanso médico porque me han enyesado el pie, a partir de hoy nos comunicaremos por este medio, publicaré algunos datos, explicaciones y material adicional para los temas que tratemos.
Espero colaboren con los profesores y profesoras que los ayudan con las suplencias y hacen un gran esfuerzo al acompañarlos.
Pueden hacer comentarios en este blog o escribirme al correo del CI smazuelosb@ci.edu.pe
NUESTRO PRIMER TEMA TIENE QUE VER CON LA COMPRENSIÓN LECTORA.
Recomendaciones para leer un texto:
1.- Hacer una lectura INFORMATIVA , rápida para ver de qué trata.
2.- Hacer una segunda lectura , SOSTENIDA, es decir, tienes que concentrarte al máximo para procesar la información.
3.- Debes fijarte en las palabras que no conoces, ver si las entiendes por el contexto en el que están o consultar el diccionario rápidamente. NO CONTINÚES LEYENDO SI NO ENTIENDES ALGUNAS PALABRAS.
4.- Recién se empieza a desarrollar el trabajo solicitado.
Espero colaboren con los profesores y profesoras que los ayudan con las suplencias y hacen un gran esfuerzo al acompañarlos.
Pueden hacer comentarios en este blog o escribirme al correo del CI smazuelosb@ci.edu.pe
NUESTRO PRIMER TEMA TIENE QUE VER CON LA COMPRENSIÓN LECTORA.
Recomendaciones para leer un texto:
1.- Hacer una lectura INFORMATIVA , rápida para ver de qué trata.
2.- Hacer una segunda lectura , SOSTENIDA, es decir, tienes que concentrarte al máximo para procesar la información.
3.- Debes fijarte en las palabras que no conoces, ver si las entiendes por el contexto en el que están o consultar el diccionario rápidamente. NO CONTINÚES LEYENDO SI NO ENTIENDES ALGUNAS PALABRAS.
4.- Recién se empieza a desarrollar el trabajo solicitado.
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