miércoles, 30 de marzo de 2011

TAREA Y PASO PARA EL DÍA MIÉRCOLES

TAREA
Desarrollar las páginas 23,24 y 25 del libro de R. V, al trabajar  estarás estudiando para el el Paso que darás el mismo día miércoles.
tiempo estimado para desarrollar la tarea: 45 minutos.
PAUTAS
  • Hacer lectura sostenida: despacio y entendiendo lo que lees.
  • Ubicarse en un lugar tranquilo, SIN DISTRACTORES.
  • Tomar el tiempo adecuado, mínimo 45 minutos.
  • Trabajar sin apuros,  hoy o dos o tres días antes. NO A ÚLTIMA HORA.
EL PASO DURA 40 MINUTOS.

¡A TRABAJAR!

miércoles, 16 de marzo de 2011

TEMA 2 - EL PROPÓSITO DE LOS TEXTOS

Cientos de textos de todo tipo  vemos diariamente, desde que salimos de casa, observamos en las grandes avenidas muchos carteles publicitarios, que también están  en calles, edificios, jardines centrales, puertas, ventanas, etc. En estos días la situación se agudiza por el ambiente electoral que vivimos los peruanos, debido a ello las calles han sido invadidas de propaganda política .También son textos los que están en tus libros escolares, los avisos y carteles que tienes en tu aula, los que lees a través de la web.
ESTE CARTEL TIENE SU GRACIA, ¿Qué quisieron expresar las personas que publicaron este cartel?







Cada uno de estos avisos (TEXTOS) , letreros y carteles fue creado con una finalidad, en todos estos casos el texto es muy breve, sin embargo, el receptor es capaz de entender qué se le quiso comunicar, inclusive puede detectar EL TONO DEL TEXTO.

REPASANDO:

Para que un texto cumpla su misión debe tener:
EMISOR, RECEPTOR Y PROPÓSITO.
Los tipos de textos , según su finalidad, son tres:
INFORMATIVO, PERSUASIVO Y EXPRESIVO

APLICA

Instrucciones en clase.

martes, 8 de marzo de 2011

TEMA 1 DE RAZONAMIENTO VERBAL IDEA PRINCIPAL- IDEA SECUNDARIA

¡HOLA CHICOS DE 2° D!

Como saben , estoy con descanso médico porque me han enyesado el pie, a partir de hoy nos comunicaremos por este medio, publicaré algunos datos, explicaciones y material adicional para los temas que tratemos.
Espero colaboren con los profesores y profesoras que los ayudan con las suplencias y hacen un gran esfuerzo al acompañarlos.
Pueden hacer comentarios en este blog o escribirme al correo del CI smazuelosb@ci.edu.pe



NUESTRO PRIMER TEMA TIENE QUE VER CON LA COMPRENSIÓN LECTORA.

Recomendaciones para leer un texto:
1.- Hacer una lectura INFORMATIVA , rápida para ver de qué trata.
2.- Hacer una segunda  lectura , SOSTENIDA, es decir, tienes que concentrarte al máximo para procesar la información.
3.- Debes fijarte en las palabras que no conoces, ver si las entiendes por el contexto en el que están o consultar el diccionario rápidamente. NO CONTINÚES LEYENDO SI NO ENTIENDES ALGUNAS PALABRAS.
4.- Recién se empieza a desarrollar el trabajo solicitado.