LOS OJOS DEL PERRO SIBERIANO - ANTONIO SANTA ANA

El protagonista lleva penas en el alma, una niñez poco feliz lo afecta profundamente; el clima de casa nunca fue fresco, siempre hubo algo que enrarecía el clima del hogar.

Esta es un historia que te dejará un sensación muy especial , es probable que logres identificarte con el narrador y llegues a comprenderlo....

¡FELIZ LECTURA! ES UNA HISTORIA QUE TE GUSTARÁ.

3º D MONÓLOGO DESDE LAS TINIEBLAS- ANTONIO GÁLVEZ RONCEROS

Gálvez Ronceros nos presenta 26 cuentos protagonizados por afroperuanos de la costa sur de nuestro país; el habla cotidiana está presente en cada personaje, con su peculiaridad y encanto; la chispa, la viveza, la humildad es resaltada en cada uno de estos deliciosos cuentos.
Es un homenaje a los peruanos que por siglos han sido marginados, pero que en estos cuentos todo intento de repetir la historia queda diluido o ridiculizado por el ingenio de estos trabajadores del campo que hace que el lector ría y sonría , mientras dure la lectura.

UN CONSEJO HASTA DE UN CONEJO

RECUERDA LAS TAREAS SON PARA REALIZARLAS TOTALMENTE EN  CASA:

• ESCUCHA LA EXPLICACIÓN EN CLASE  DE CÓMO SE HACE.
• APUNTA EL TIEMPO APROXIMADO QUE NECESITAS. (siempre se te dice)
• APUNTA LOS DETALLES ( en tu cuaderno de Comunicación Integral)
• ACÁBALA EN CASA, NO DEJES DE  NADA PENDIENTE. (en clase no se da tiempo para acabar tareas)
• APUNTA EN TU AGENDA.
• TIENES COMO RECURSOS PARA RECORDAR: ESTE BLOG, LA AGENDA VIRTUAL, TU AGENDA, LA COORDINACIÓN DE TAREAS Y EL REGISTRO AZUL EN ÚLTIMA INSTANCIA.

NO ES TAREA CUMPLIDA CUANDO.

1. Llevas los solicitado para hacerlo en clase o en el recreo o en el pasillo.
2. Copias la tarea de algún compañero.
3.  Dejas pendiente detalles para terminar "al vuelo" en algún momento.
4. La haces a escondidas en otro curso.
5. No la entregas a tiempo porque estabas poniendo el útimo detalle.
6. Pides plazos adicionales, sin justificación válida.
7. No la haces por irresponsabilidad.

TAREA. IDENTIFICACIÓN DE UN PROBLEMA DE TU DISTRITO

Observa el entorno del lugar donde vives, explora lugares por donde te desplazas en tu distrito y detecta un problema.

• Describe en qué consiste y por qué es un problema.
• Da una posible solución

Escribe en tu cuaderno 8 líneas aproximadamente.
TIEMPO: 10 MINUTOS.

CADA SECCIÓN TIENE UNA FECHA DICTADA EN CLASE.

IDENTIFICACIÓN DE UN PROBLEMA DE INTERÉS NACIONAL O INTERNACIONAL

Para identificarlo debes fijarte en las siguientes características:

• No tiene solución inmediata.
• Ha motivado polémicas durante largo tiempo.
• Involucra a numerosas personas o grupos.
• Existen puntos de vista irreconciliables entre personas o grupos.
• Para su solución se requiere de voluntad, flexibilidad, tolerancia y decisión.
• Para su solución , em muchos caso, se requiere la participación de entidades públicas o privadas.

IDENTIFICACIÓN DE UN TEMA POLÉMICO de interés público.

Recuerda que para identificar un tema polémico de interés público debes observar  que tenga la mayoría de las siguientes características:

• Originar controversia.
• Originars diferentes puntos de vista.
• Involucra a numerosas personas o grupos.
• Existen dificultades para ponerse de acuerdo.
• Puede convertirse en un problema.

TAREA PARA LAS 4 SECCIONES

Seleccionar 2 noticias o artículos de periódicos o revistas con las siguientes características:

• Tema polémico.
• De mediana extensión.
• De actualidad, de prefeerncia.

Hacer lo siguiente.

1. Leer
2. Resaltar las ideas principales.
3. Pegar en el cuaderno.

Fechas dadas en aula a cada sección.

SITUACIONES PROBLEMÁTICAS, TEMAS POLÉMICOS Y LA OPINIÓN

¡BIENVENIDOS A COMUNICACIÓN INTEGRAL 2010!

¡HOLA CHICOS!

Este blog será una herramienta muy importante para acompañarlos en el curso de Comunicación Integral de este año. Publicaré material informativo, lecturas, también será usado como agenda. Las tareas más importantes, a nivel de promoción ,serán dadas a conocer a través de este medio, además de haber sido explicadas en el aula.

En este espacio se publican algunos links que te servirán para ampliar tus conocimientos sobre algunos temas destacados, o para realizar algunas prácticas de refuerzo, desde ya los encuentras en la Etiqueta: LINKS PARA SABER MÁS, irán aumentando de acuerdo a las necesidades del curso.

Que tengamos un buen año.
Silvia