YA EMPEZARON LAS EXPOSICIONES.¿PREPARADO?

YA LLEGAN LAS TRES SEMANAS FINALES DEL I BIMESTRE.

2C Y 2D
PREPARARSE PARA EL PASO DE COMPRENSIÓN DE LECTURA 1 NOTA Y EXPRESIÓN ESCRITA 1 NOTA
PROYECTO INTEGRAL 3 NOTAS , 1 PARA CADA HABILIDAD.

CÓMO SABER SI EL SITIO WEB ES CONFIABLE

ALGUNOS CONSEJOS QUE PUEDEN SER ÚTILES

O -ELEGIR UN PORTAL ACREDITADO (UNIVERSIDADES, INSTITUTOS, ORGANISMOS GUBERNAMENTALES, ETC.)
O -DISEÑO Y PRESENTACIÓN DISCRETOS DEL SITIO, SIN SENSACIONALISMOS O AFÁN COMERCIAL (PALABRAS CON MUCHOS SIGNOS DE ADMIRACIÓN, COLORES IMPACTANTES, PUBLICIDAD ENCUBIERTA, ETC).
O -LOS AUTORES EXPONEN SU IDENTIDAD (NOMBRE, DIRECCIÓN POSTAL, CORREO ELECTRÓNICO, TELÉFONO,ETC)
O -TIENEN FECHA DE ACTUALIZACIÓN (FIJARSE EN LA FRECUENCIA, FECHAS RECIENTES SIGNIFICAN :ACTUALIZACIÓN CONSTANTE, RESPONSABILIDAD)
O -CITA FUENTES CONFIABLES Y VERIFICABLES.
O -DA LA POSIBILIDAD AL USUARIO DE DAR SU OPINIÓN.
O -LOS ENLACES REMITEN A SITIOS TAMBIÉN CONFIABLES.

CONSEJO

CONSULTAR Y CONTRASTAR VARIAS FUENTES ANTES DE USAR LOS CONTENIDOS O DATOS.

TRABAJO COLABORATIVO EN BIBLIOTECA ESCOLAR

HOY TRABAJAMOS EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR DEL C. I.

LEER MUY BIEN LAS INDICACIONES ES MUY IMPORTANTE PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS PROPUESTOS

ELEGIR UN JEFE DE GRUPO Y UN SECRETARIO QUE SE PONDRÁ EN LA PC

OBJETIVOS:
• ESCOGER UN PERSONAJE PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO INTEGRAL DEL PRIMER BIMESTRE.
• PREPARAR EL DOCUMENTO QUE SERVIRÁ DE INSUMO PARA CONVERTIRLO EN UNA PRESENTACIÓN EN POWER POINT.
. CONOCER AL PERSONAJE : VIDA Y DESEMPEÑO.
. HACER USO DE LOS RECURSOS QUE OFRECE LA WEB Y LA BIBIOTECA ESCOLAR


SECUENCIA DE TRABAJO.

1.- BUSCAR VARIOS PERSONAJES IMPORTANTES QUE HAYAN HECHO UN BIEN A LA HUMANIDAD.

2.- DECIDIR QUIÉN ES ESE PERSONAJE SOBRE EL QUE PREPARARÁN LA BIOGRAFÍA SOLICITADA.

3.- BUSCAR INFORMACIÓN GENERAL , BIOGRAFÍAS DEL PERSONAJE EN LA WEB.

4.- ELABORACIÓN DEL PRODUCTO.

PRODUCTO
DETALLES GENERALES

• PRESENTAR EN UN DOCUMENTO EN WORD. EXTENSIÓN 1 PÁGINA EN LETRA 11 (ARIAL, CS, TNR)
• PONER LOS NOMBRES DE TODOS LOS INTEGRANTES. INCLUIR UNA AUTOEVALUACIÓN POR ESTE TRABAJO REALIZADO.
• ENVIAR AL CORREO ACADÉMICO simabra@gmail.com
• PONER EN ASUNTO: GRADO, SECCIÓN, NÚMERO DE GRUPO, APELLIDO DEL PERSONAJE. EJEMPLO: 2AO6EINSTEIN

DESARROLLAR

1.- ¿POR QUÉ ESCOGIERON AL PERSONAJE?
2.- BIOGRAFÍA EN SÍNTESIS. CON LOS SIGUIENTES PUNTOS DESARROLLADOS
• LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO
• ESTUDIOS Y TRABAJOS REALIZADOS.
• ACONTECIMIENTOS IMPORTANTES DE SU VIDA (EN ORDEN CRONOLÓGICO)
• CARACTERÍSTICAS FÍSICAS Y RASGOS DE SU PERSONALIDAD (HABILIDADES, VIRTUDES Y DEFECTOS)
• RECUERDOS Y ANÉCDOTAS.
• HECHO ESPECIAL OCURRIDO EN SU VIDA O FRASE CÉLEBRE CON QUE SE LE RECUERDA.
• RAZONES POR LAS QUE HA DESTACADO.

3.- PONER LA BIBLIOGRAFÍA CORRESPONDIENTE (LAS DIRECCIONES DE LOS SITIOS WEB DE DONDE RECOGIERON LA INFORMACIÓN – 3 SITIOS O MÁS)